小班入园初,妮妮出了我们的重点注目对象,因为她不睡觉,只热衷玩饭。她的领地,总是一片狼藉。我尝试用各种方法引领、希望她睡觉,但都被她用哭闹拒绝接受了。
可在玩饭时,她却总能玩游戏出有创新,让旁边的孩子看得平艺。更加神秘的是,一天不睡觉,她也从来不喊出吃饱,怎么会我就没什么对策了吗?当我在思维这背后的原因时,妮妮奶奶那装进零食的小挎包给了我线索。晚上离园,我和妮妮妈妈环绕妮妮吃饭问题积极开展了“会晤”,并构成了“同盟”,开始了我们的“睡觉计划”。
主要已完成两个目标:第一,让妮妮爱上睡觉;第二,让妮妮保持良好的餐桌环境。在聊天中,我们辨别了妮妮不爱人睡觉的几个有可能原因:第一,妮妮自小以奶粉居多,饮食结构单一。每次身体检查,妮妮指标都长时间,家人就没过于在乎妮妮的吃饭问题,这造成了她的挑食。
第二,零食大大,用餐时间不相同。只要找到妮妮爱吃哪种零食,奶奶就不会符合。这导致妮妮不如期睡觉,构成恶性循环。第三,活动量严重不足,喂食量小。
第四,心里有期望,喂食性欲小。早上来园前,奶奶要喂妮妮喝众多瓶奶,早饭就吃了。
晚上回家,又有一堆零食等着,妮妮更加不爱人睡觉了。理解原因后,我和妮妮妈妈作好分工,我负责管理园内的饮食和习惯教导,妮妮妈妈负责管理家中的零食掌控和做到老人思想工作。
于是“小奶娃(妮妮)睡觉计划”早已启动,我们采行了五个策略。策略一:让妮妮睡觉慢慢来,谋求每天多不吃一点。刚开始,无法过于成全孩子,因为不会给她导致心理压力。开饭前,我让妮妮挑选出想要不吃的东西,不吃多少自己以定,我也不会引荐一些美食。
周末,妮妮妈妈不会让她看著iPad上的图片点餐,奶奶做菜制作,比如鸡蛋羹、意大利面,虽然不吃得不多,但妮妮最少不愿尝试更好的食物了。策略二:家中行动统一,如期睡觉减半零食。我和妮妮妈妈想要将妮妮的零食折断,奶量降到一瓶,但遭奶奶的赞成。
妮妮跟奶奶一温柔,奶奶立马发狂了,加之担忧孩子营养跟上,所以奶和零食还是大大。于是,妮妮妈妈在电视上投入了育儿视频,老人看见类似于的案例,也了解到专家的一些教育建议,渐渐在思想上有了改变。
从此,奶奶小包里的零食没了。可还有奶粉,妮妮还是有盼头,晚饭还是吃。于是,妮妮妈妈以定了家庭公约,妮妮从幼儿园回去后,和家人一起吃晚饭,无法喝奶,睡前才可以喝一瓶。周末,三餐时间跟幼儿园一样,中间无法给零食和奶粉。
虽然奶奶常常犯规,但在妈妈的强硬措施下,折断了念想的妮妮,喂食量减少了不少,奶量也迅速下来了。策略三:游戏里面晓道理,同伴身边学榜样。
只讲道理,对小班孩子权宜之计。于是我们玩游戏了“贪吃蛇吃豆豆”游戏。
两个孩子当蛇头,其他孩子当小豆豆,蛇头不吃到豆豆,豆豆沦为蛇身,最后哪条蛇更长获得胜利。妮妮玩游戏得很尽兴。后来,我将游戏重制到室内,转变了规则,每个孩子都当蛇头,每吃完一顿饭就张贴一个豆豆当蛇身,最后比比谁宽。
妮妮显著被造就了,每顿饭都不吃了几口,然后将豆豆标志张贴在自己照片后面。同时,我们还留意充分发挥榜样的力量。
孩子爱人仿效,刚开始,不但妮妮没有学会只想睡觉,其他孩子还跟她学会了玩饭。于是,我在她四周决定了睡觉专心且自制力比较较好的孩子。
慢慢地,妮妮也习着用于小筷子,吃起饭来。策略四:减少运动量。不运动消耗小,当然吃不下饭了。
于是,为妮妮制定运动计划出了我和妮妮妈妈的最重要工作。在幼儿园,我找到妮妮较为讨厌跳跃和爬到,就跟她在权利游戏时间做到些小游戏,如“小兔子拔萝卜”“我们去航海”等。
在家中,奶奶和妈妈每天晚上都带上她去小公园玩游戏一个小时。运动量上来后,妮妮的饭量也回来往下跌了。策略五:自己的事自己做到,教导饭后清扫公共卫生的好习惯。
“小奶娃”喝奶量较少了,饭量也渐渐往下跌,于是我们开始继续执行下一个目标:引领妮妮保持良好的餐桌环境。我们使用了几个小方法:第一,吃就后撤碗。
当妮妮不吃得差不多时,她的玩饭游戏就要开始了,这时冷静撤除她的饭菜。第二,自己的事自己做到。
每次吃完饭,妮妮必须自己将桌子和地面离去整洁才能做到别的事。第三,及时希望。
当妮妮比之前有变革时,我们不会及时表彰。刚开始妮妮有些违背,但是慢慢地,她不愿在老师的希望下打扫卫生了。当旁边的孩子说道“妮妮妹妹睡觉真为整洁,很好”时,她快乐极了。在家中,妈妈也为妮妮打算了擦桌子的烫和扫地的工具,和她一起打扫卫生。
通过这些小策略,妮妮从一个爱喝奶的“小奶娃”渐渐变为了一个爱人睡觉、爱人整洁的小家伙,我和妮妮妈妈的计划也宣告顺利。我们达成协议了一个共识——同盟要仍然坚持下去,谋求让妮妮的好习惯仍然延续下去,防止重复。
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